进入叛逆期的孩子，会受到各种因素的影响，出现不同程度的叛逆行为，其中一些孩子就出现了厌学的情况，不是所有叛逆期的孩子会厌学，但厌学情绪的形成，受到了叛逆期的影响。那么怎么样对待叛逆期厌学的孩子呢？

对待叛逆期厌学的孩子，首先要抚平孩子的厌学情绪。

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一些家长发现孩子厌学，不分青红皂白就对孩子一顿责备，埋怨孩子不省心、不懂事，不让父母放心。这种做法不仅不能起到正向的作用，还会激发孩子的抗拒心理，变得更加叛逆，更不想去上学。

当我们发现孩子的存在厌学情绪的时候，应放平心态，事情已经发生，我们只有面对，比如给孩子一个拥抱，告诉孩子可以先休息几天，在此期间慢慢消化关于孩子厌学这件事情，同时与老师沟通，了解孩子是不是在学校出现什么问题。尽可能的抚平孩子的厌学情绪，没准过段时间孩子又打消厌学的念头。

其次，找到原因“对症下药”。

给孩子一个缓冲期，但并不代表放任孩子不管，在这段时间我们应尽可能的了解孩子厌学的原因，并针对原因制定解决方案。

现如今孩子出现的厌学原因有多个方面：

一、自身原因

1、学习压力大，抗压能力弱，没办法处理压力带来的情绪问题，只好处理学习问题（选择厌学）；

2、自制力差，对学习之外的诱惑缺乏自我控制能够力，久而久之对学习失去兴趣；

3、缺乏正确的学习方法，跟不上学习进度，对学习失去兴趣，成绩越来越差，没有成就感，如此恶性循环。

二、家庭因素

父母给予过高的期待，一旦孩子不如所愿，就会对孩子非常失望，有的更会打骂孩子。或者长期的贬低式教育，让孩子缺乏自信，失去学习的兴趣。

又或是家长缺少良好的学习氛围，父母只会念叨让孩子好好学习，自己却整天捧着手机，难以有说服力，无法给孩子做榜样。

三、社会、学校因素

大环境下影响着孩子的成长，亦会影响孩子的学习心情。此外，学校宛如小型社会，一旦出现人际交往问题，出现校园暴力，也会让孩子出现厌学心理。再者就是老师的教学方式不适合孩子，孩子无法适应学习或校园生活。

最后，有效沟通，拉近距离。

制定解决方案并不难，关键在于如何与孩子沟通找到厌学原因，我们需要有效的沟通方式，让孩子放下抗拒心理，避免激发孩子的逆反情绪，与孩子重塑信任关系，这样才能走进孩子内心，获取有效的信息。

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